| Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1989): Kinder und Sachen in der heutigen Lebenswelt als Gegenstand schulischen Lernens. Einige grundsätzliche und kritische Überlegungen zum Postulat "Erarbeitung fachgemäßer Arbeitsweisen im Sachunterricht der Grundschule". In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, No. 9: pp. 382-388 |
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261Kb |
| Item Type: | Article |
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| Collections: | Psychology and Education Science Psychology and Education Science > Education and Rehabilitation |
| Subjects: | 300 Social sciences > 300 Social sciences, sociology and anthropology 300 Social sciences > 370 Education |
| URN: | urn:nbn:de:bvb:19-epub-2940-7 |
| ID Code: | 2940 |
| Deposited On: | 02. Apr 2008 11:35 |
| Last Modified: | 22. May 2012 08:55 |
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