| Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1977): Didaktische Funktionen des Experiments im Sachunterricht der Grundschule. Eine Analyse des Realisationszusammenhanges zwischen den didaktischen Leitvorstellungen der Wissenschaftsorientierung, Schülerorientierung, Umweltorientierung und der experimentiellen Lehr-Lern-Strategie (unter besonderer Berücksichtigung des naturwissenschaftlichen Lernbereichs). Dissertation, Universität Regensburg |
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47Mb |
| Item Type: | Thesis (Dissertation) |
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| Collections: | Psychology and Education Science Psychology and Education Science > Education and Rehabilitation |
| Subjects: | 300 Social sciences > 300 Social sciences, sociology and anthropology 300 Social sciences > 370 Education |
| URN: | urn:nbn:de:bvb:19-epub-2984-1 |
| Number of Pages: | 251 |
| Footnote: | + Anhang 38 S., Literaturverzeichnis 28 S. |
| Language: | German |
| ID Code: | 2984 |
| Deposited On: | 04. Apr 2008 08:30 |
| Last Modified: | 19. Mar 2013 10:21 |
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