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Anzahl der Publikationen: 7

Monographie

Anselm, Sabine und Werani, Anke (2017): Kommunikation in Lehr-Lernkontexten. Analyse, Reflexion, Training selbstregulativer Prozesse zur Professionalisierung personaler Sprechstile. utb, Bd. 4756. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.

Buchbeitrag

Werani, Anke und Draxler, Christoph (2021): Lehre als interdisziplinäre Herausforderung. In: Frey, Dieter und Uemminghaus, Monika (Hrsg.): Innovative Lehre an der Hochschule. Konzepte, Praxisbeispiele und Lernerfahrungen aus COVID-19. Berlin, Heidelberg: Springer. S. 139-140

Anselm, Sabine und Werani, Anke (2020): Kommunikation und Resonanz. Über die Macht der Worte im Klassenzimmer. In: Beisbart, Ortwin und Bismarck, Kristina (Hrsg.): Resonanzpädagogischer Deutschunterricht : Lernen in Beziehungen. 1. Auflage. Weinheim ; Basel: Beltz. S. 74-86

Werani, Anke (2019): Shifts in Communication and Ego-Identity in the Digital World. In: Osburg, Thomas und Heinecke, Stephanie (Hrsg.): (2019): Media Trust in a Digital World. Communication at Crossroads. Cham: Springer. S. 97-114

Anselm, Sabine und Werani, Anke (2016): Authentizität und Funktionalität. Interdisziplinäre Anmerkungen zur Sprechstilforschung in Lehr-Lernkontexten. In: Anselm, Sabine und Janka, Markus (Hrsg.): Vernetzung statt Praxisschock : Konzepte, Ergebnisse, Perspektiven einer innovativen Lehrerbildung durch das Projekt Brückensteine. Pädagogische und didaktische Schriften, Bd. 14. Göttingen: Edition Ruprecht. S. 125-158

Vortrag

Werani, Anke (2011): Aphasie, inneres Sprechen und Problemlösen: Ein Beitrag zum Zusammenhang von Sprechen, Denken und Handeln. Symposium „Sprechen und Handeln“, Bad Liebenstein, 27.05.2011. [PDF, 719kB]

Werani, Anke (2008): Aus kulturhistorischer Perspektive: das Krankheitsbild des aphasischen Menschen. 8. Jahrestagung der GAB (Gesellschaft für Aphasieforschung und -behandlung), Nürnberg, 6.-8.11.2008. [PDF, 458kB]

Diese Liste wurde am Sat Mar 23 23:18:35 2024 CET erstellt.