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Leiss, Elisabeth (1983): Semantische Universalien. Einige "unterspülte" Begriffe der Semantik und ihre Überprüfung durch Ergebnisse aus der Patholinguistik. Göppinger Arbeiten zur Germanistik; Vol. 395. Göppingen: Kümmerle Verlag
Selbmann, Rolf (1994): Der deutsche Bildungsroman. 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. Realien zur Literatur. Sammlung Metzler; Vol. 214. Stuttgart: Metzler
Rössner, Michael (1988): Auf der Suche nach dem verlorenen Paradies. Zum mythologischen Bewußtsein in der Literatur des 20. Jahrhunderts. Athenäums Monografien; Vol. 88. Frankfurt am Main: Athenäum
Elst, Gaston van der and Leiss, Elisabeth and Naumann, Bernd (1985): Syntaktische Analyse. Erlanger Studien; Vol. 60. Erlangen: Palm & Enke
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Selbmann, Rolf (1982): Dichterberuf im bürgerlichen Zeitalter. Joseph Viktor von Scheffel und seine Literatur. Beiträge zur neueren Literaturgeschichte; Vol. 58. Heidelberg: Carl Winter
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Graefen, Gabriele (2005): Der Wissenschaftliche Artikel – Textart und Textorganisation. Arbeiten zur Sprachanalyse; Vol. 27. Frankfurt: Lang
Jäger, Georg (1990): Buchhandel und Wissenschaft. Zur Ausdifferenzierung des wissenschaftlichen Buchhandels. LUMIS-Schriften; Vol. 26. Siegen
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Jäger, Georg (1991): Die Reflexivität literarischer Kommunikation. Zur Rekonstruktion der literarischen Evolution im 18. Jahrhundert als Reflexionsgewinn. In: Faulstich, Werner (ed.) , Medien und Kultur. Beiträge zu einem interdisziplinären Symposium der Universität Lüneburg. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, Vol. 16. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. pp. 86-94
Häntzschel, Günter (ed.) (1986): Bildung und Kultur bürgerlicher Frauen. 1850-1918 ; eine Quellendokumentation aus Anstandsbüchern und Lebenshilfen für Mädchen und Frauen als Beitrag zur weiblichen literarischen Sozialisation. Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur; Vol. 15. Tübingen: Niemeyer
Jäger, Georg (1969): Empfindsamkeit und Roman. Wortgeschichte, Theorie und Kritik im 18. und frühen 19. Jahrhundert. Studien zur Poetik und Geschichte der Literatur; Vol. 11. Stuttgart u.a.: Kohlhammer
Jäger, Georg (1994): Keine Kulturtheorie ohne Geldtheorie. Grundlegung einer Theorie des Buchverlags. In: Schmidt, Siegfried J. (ed.) , Empirische Literatur- und Medienforschung. Beobachtet aus Anlaß des 10jährigen Bestehens des LUMIS-Instituts. Vol. 7. Siegen: LUMIS, Universität GH Siegen. pp. 24-40
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Roche, Jörg (2007): Interkulturalität als Lernziel, Lernprinzip und Lehrsystem. Zu den Grundlagen einer systematischen Sprachdidaktik. In: Roche, Jörg and Wormer, Jörg (eds.) , Transkulturalität im europäisch-islamischen Dialog. Kommunikation und Kulturen, Vol. 4. Berlin: Lit. pp. 27-46
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Jäger, Georg (1977): Der Deutschunterricht auf dem Gymnasium der Goethezeit. Eine Anthologie. Mit einer Einführung in den Problemkreis. Texte zum literarischen Leben um 1800; Vol. 2. Hildesheim: Gerstenberg
Jäger, Georg (1991): Der Deutschunterricht auf Gymnasien 1780 bis 1850. In: Kopperschmidt, Josef (ed.) , Rethorik. Wirkungsgeschichte der Rhetorik. Vol. 2. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft. pp. 221-241
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Jäger, Georg (1979): Zur literarischen Gymnasialbildung in Österreich von der Aufklärung bis zum Vormärz. In: Zeman, Herbert (ed.) , Die österreichische Literatur. Ihr Profil an der Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert (1750-1830). Vol. 1. Graz: Akadademische Druck- und Verlagsanstalt. pp. 85-118
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Rössner, Michael (1994): Das literarische Kaffeehaus. Zu den Besonderheiten von Literaturproduktion und -rezeption im Kaffeehaus. In: Burkert, Günther R. (ed.) , Grenzenloses Österreich. Vol. 1. Wien: . pp. 97-102