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Barricelli, Michele (2022): Narrativität im Geschichtsunterricht oder vom unaufhörlichen Erzählen. Begründung, Herleitung, Bedeutung. In: Must, Thomas; Norden, Jörg van and Martini, Nina (eds.) : Geschichtsdidaktik in der Debatte. Geschichtsdidaktik theoretisch, Vol. 2. Frankfurt: Wochenschau Verlag. pp. 169-184

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