Ketzer-Nöltge, Almut
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0075-3753
(2025):
Zeyer, T. (2018) Grammatiklernen interaktiv. Eine empirische Studie zum Umgang von DaF-Lernenden auf Niveaustufe A mit einer Lernsoftware.
In: Deutsch als Fremdsprache, No. 1
| Item Type: | Recension |
|---|---|
| Faculties: | Languages and Literatures > Department 1 > German as a Foreign Language |
| Subjects: | 400 Language > 400 Language |
| ISSN: | 2198-2430 |
| Language: | German |
| Item ID: | 126518 |
| Date Deposited: | 12. Jun 2025 05:44 |
| Last Modified: | 17. Jun 2025 14:25 |
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