Ketzer-Nöltge, Almut
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0075-3753 und Magosch, Christine
(22. April 2022):
Eintauchen. Erleben. Reflektieren. 360°-Medien für den DaF-Unterricht.
In: Fremdsprache Deutsch, No. 66
Abstract
Aktuell gibt es niedrigschwellige Technologien, um 360°-Medien im Unterricht zu nutzen. Jedoch findet sich bisher noch kaum empirische Forschung zum Einsatz dieser Medien im Fremdsprachenunterricht. Nach einer kurzen Erläuterung zu 360°-Medien und deren Rezeption werden in diesem Beitrag beispielhaft Materialien, die im Projekt »Virtual Lab« entwickelt wurden, und deren Erprobung vorgestellt.
| Item Type: | Journal article |
|---|---|
| Faculties: | Languages and Literatures > Department 1 > German as a Foreign Language |
| Subjects: | 400 Language > 400 Language 400 Language > 410 Linguistics 400 Language > 430 German and related languages |
| ISSN: | 2194-1823 |
| Language: | German |
| Item ID: | 126738 |
| Date Deposited: | 12. Jun 2025 05:49 |
| Last Modified: | 12. Jun 2025 05:49 |
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