ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8624-537X (eds.)
(2022):
Merz Medien + Erziehung. Medien.Pädagogik und Rassismus.Kritik - Impulse einer Auseinandersetzung.
Vol. 66 (5). : kopaed.
[PDF, 5MB]
Abstract
Im Titelthema dieser Ausgabe soll dem speziellen Verhältnis von (Online-)Medien und Rassismus auf den Grund gegangen werden. Dabei wird Rassismus als gesamtgesellschaftliches Phänomen verstanden, welches gesellschaftliche Diskurse, Institutionen und Strukturen durchdringt und sich auch in Handlungs- und Denkmustern individueller gesellschaftlicher Akteur*innen wiederfindet. Rassismus stellt soziale Hierarchien und Klassifizierungssysteme auf. Als in gesellschaftliche Strukturen eingebettete Institutionen können Massenmedien gesellschaftlichen Rassismus ebenso repräsentieren, reproduzieren und produzieren wie Diskurse in Online-Kommunikationsräumen. Ziel ist es zum einen, aufzuzeigen, wie (Online-)Medien Rassismus repräsentieren und (re-)produzieren. Zum anderen soll darauf aufmerksam gemacht werden, wie (Online-)Medien für anti-rassistische Aufklärung und zum Empowerment rassifizierter Gruppen genutzt werden können. Schließlich werden bestehende Ansätze vorgestellt, die sich kritisch mit ungleichen Strukturen und Praktiken in und mit Medien auseinandersetzen.
| Item Type: | Editorship |
|---|---|
| Faculties: | Social Sciences > Department of Communications and Media (IfKW) |
| Subjects: | 300 Social sciences > 360 Social problems and social services |
| URN: | urn:nbn:de:bvb:19-epub-128803-5 |
| ISSN: | 0176-4918 |
| Language: | German |
| Item ID: | 128803 |
| Date Deposited: | 23. Feb 2026 07:56 |
| Last Modified: | 23. Feb 2026 07:56 |

