Kosiol, Timo
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8386-5151; Mohr, Matthias ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2828-6939; Lindermayer, Christian ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4017-3534 und Ufer, Stefan ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3187-3459
(18. Dezember 2020):
Unterrichtsbeispiel: Fehler analysieren - absoluter und relativer Zellbezug.
[Microsoft Excel, 11kB]
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| Dokumententyp: | Andere |
|---|---|
| Fakultätsübergreifende Einrichtungen: | Munich Center of the Learning Sciences (MCLS) > Digitalization of classroom teaching in school (DigitUS) - Guidelines and Instructional Material for Professional Learning Communities |
| Themengebiete: | 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 510 Mathematik |
| URN: | urn:nbn:de:bvb:19-epub-93818-2 |
| Bemerkung: | Zusatzmaterialien zur Schulung der Multiplikator:innen im DigitUS-Projekt. |
| Dokumenten ID: | 93818 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 17. Mrz. 2023, 09:01 |
| Letzte Änderungen: | 19. Apr. 2023, 09:14 |
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