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Schwienhorst-Stich, Eva-Maria; Wabnitz, Katharina; Geck, Eva; Gepp, Sophie; Jung, Laura; Mumm, Anna; Schmid, Jörg; Simmenroth, Anne; Simon, Johanna und Eichinger, Michael (2023): Initiativen zur Förderung von Lehre zu Planetary Health in Deutschland: Ein aktueller Überblick. In: GMS Journal for Medical Education, Bd. 40, Nr. 3, 38

Volltext auf 'Open Access LMU' nicht verfügbar.

Abstract

Lehre zu Planetary Health befasst sich mit den Zusammenhängen zwischen der Klima- und Umweltkrise und der menschlichen Gesundheit. Mit Fortschreiten der Krise mehren sich die Rufe nach flächendeckender Integration von Lehre zu Planetary Health in die Aus-, Weiter- und Fortbildung aller Gesundheitsberufe. Die flächendeckende Integration wird seit 2019 durch mehrere bundesweite Initiativen unterstützt, die im folgenden Kommentar exemplarisch vorgestellt werden:

1. AG Planetary Health Lehre, 2. Leitfaden für Lehrangebote zu Planetary Health, 3. Themen- und Fachkatalog Planetare und Globale Gesundheit im Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalog Medizin, 4. AG Klima, Umwelt und gesundheitliche Folgenabschätzung am Institut für Medizinische und Pharmazeutische Prüfungsfragen, 5. Planetary Health Report Card und 6. PlanetMedEd Studie: Lehre zu Planetary Health an Medizinischen Fakultäten in Deutschland.

Die bundesweiten Initiativen sollen einen Beitrag zu standortübergreifender Zusammenarbeit, interprofessioneller Ausrichtung und rascher Implementierung von Lehre zu Planetary Health leisten.

1. National Working Group Planetary Health Education, 2. Manual for planetary health education, 3. Catalog of National Planetary Health Learning Objectives in the National Competency-Based Catalog of Learning Objectives for Medical Education, 4. Working Group Climate, Environment and Health Impact Assessment at the Institute for Medical and Pharmaceutical Examinations, 5. Planetary Health Report Card, and 6. PlanetMedEd study: planetary health education in medical schools in Germany.

We hope these initiatives promote collaboration across institutions involved in educating and training health professionals, inter-professional cooperation as well as rapid implementation of planetary health education.

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