Waldinger, Fabian
(Februar 2007):
Does Ability Tracking Exacerbate the Role of Family Background for Student's Test Scores?
[PDF, 214kB]
| Dokumententyp: | Paper |
|---|---|
| Fakultät: | Volkswirtschaft |
| Themengebiete: | 300 Sozialwissenschaften > 330 Wirtschaft |
| URN: | urn:nbn:de:bvb:19-epub-68907-4 |
| Sprache: | Englisch |
| Dokumenten ID: | 68907 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 10. Sep. 2019 15:14 |
| Letzte Änderungen: | 04. Nov. 2020 13:51 |
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