Abstract
To evaluate learning motivation barriers in infection control and feedback competences, we conducted a national online survey in Germany. Among 767 healthcare workers, overconfidence effects could be detected independent from age, gender, profession, education, and hospital-size. The identified effects may impair learning motivation relevant for supervisors and educators in infection control.
Dokumententyp: | Zeitschriftenartikel |
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Fakultät: | Medizin |
Themengebiete: | 600 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften > 610 Medizin und Gesundheit |
ISSN: | 0899-823X |
Sprache: | Englisch |
Dokumenten ID: | 79514 |
Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 15. Dez. 2021, 14:48 |
Letzte Änderungen: | 15. Dez. 2021, 14:48 |