Dewaele, Jean-Marc; Mercer, Sarah; Talbot, Kyle und von Blanckenburg, Max
(2021):
Are EFL pre-service teachers' judgment of teaching competence swayed by the belief that the EFL teacher is a L1 or LX user of English?
In: European Journal of Applied Linguistics, Bd. 9, Nr. 2: S. 259-282
| Dokumententyp: | Zeitschriftenartikel |
|---|---|
| Fakultät: | Sprach- und Literaturwissenschaften > Department 3 |
| Themengebiete: | 400 Sprache > 400 Sprache |
| ISSN: | 2192-9521 |
| Sprache: | Englisch |
| Dokumenten ID: | 97706 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 05. Jun. 2023, 15:26 |
| Letzte Änderungen: | 17. Okt. 2023, 14:56 |
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