![[höher]](/style/images/multi_up.png)
Eine Ebene höherGruppiert nach:
Dokumententyp
| Veröffentlichungsdatum
Springe zu: Zeitschriftenartikel
Anzahl der Publikationen: 2
Zeitschriftenartikel
Bickert, Marie 
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7416-3422 und Thalhammer, Veronika
(2025):
Vertrauenskonstellationen und Weiterbildungsabbrüche: Eine empirische Analyse zu Entwicklungsverläufen von Vertrauen aus der Perspektive von ehemaligen Weiterbildungsteilnehmenden.
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bd. 28: S. 1031-1055
[PDF, 336kB]
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7416-3422 und Thalhammer, Veronika
(2025):
Vertrauenskonstellationen und Weiterbildungsabbrüche: Eine empirische Analyse zu Entwicklungsverläufen von Vertrauen aus der Perspektive von ehemaligen Weiterbildungsteilnehmenden.
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bd. 28: S. 1031-1055
[PDF, 336kB]
Bickert, Marie ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7416-3422; Arbeiter, Jana; Sindermann, Lena und Thalhammer, Veronika
(2022):
Drop-out in der Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener – Pandemiebedingte Herausforderungen und theoretische Perspektiven.
In: Zeitschrift für Bildungsforschung, Bd. 12, Nr. 1: S. 61-79
[PDF, 395kB]
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7416-3422; Arbeiter, Jana; Sindermann, Lena und Thalhammer, Veronika
(2022):
Drop-out in der Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener – Pandemiebedingte Herausforderungen und theoretische Perspektiven.
In: Zeitschrift für Bildungsforschung, Bd. 12, Nr. 1: S. 61-79
[PDF, 395kB]