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Zeitschriftenartikel

Bieleke, Maik; Goetz, Thomas; Yanagida, Takuya; Botes, Elouise; Frenzel, Anne C. und Pekrun, Reinhard (2022): Measuring emotions in mathematics: the Achievement Emotions Questionnaire-Mathematics (AEQ-M). In: Zdm - Mathematics Education, Bd. 55, Nr. 2: S. 269-284

Sailer, Michael ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6831-5429; Stadler, Matthias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-8241-8723; Botes, Elouise ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-4952-8386; Fischer, Frank ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-0253-659X und Greiff, Samuel ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-2900-3734 (14. April 2021): Science knowledge and trust in medicine affect individuals' behavior in pandemic crises. In: European Journal of Psychology of Education [PDF, 376kB]

Sailer, Michael; Stadler, Matthias; Botes, Elouise; Fischer, Frank und Greiff, Samuel (2021): Science knowledge and trust in medicine affect individuals' behavior in pandemic crises. In: European Journal of Psychology of Education, Bd. 37, Nr. 1: S. 279-292

Botes, Elouise; Gottschling, Juliana; Stadler, Matthias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-8241-8723 und Greiff, Samuel (Juni 2020): A systematic narrative review of International Posture: What is known and what still needs to be uncovered. In: System, Bd. 90, 102232

Botes, Elouise; Gottschling, Juliana; Stadler, Matthias und Greiff, Samuel (2020): A systematic narrative review of International Posture: What is known and what still needs to be uncovered. In: System, Bd. 90, 102232

Diese Liste wurde am Sat Dec 21 21:00:40 2024 CET erstellt.

Open Access LMU verwendet EPrints 3, das an der School of Electronics and Computer Science der Universität Southampton entwickelt wurde.
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