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Dokumententyp
| Veröffentlichungsdatum
Anzahl der Publikationen: 4
Zeitschriftenartikel
Bredthauer, Stefanie; Helbert, Stefanie; Kaleta, Magdalena; Triulzi, Marco und Wörmann, Leon
(2023):
Mehrsprachige Elemente in Schulbuchaufgaben – Einbindung oder Einbildung?
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Bd. 28, Nr. 2: S. 213-244
[PDF, 1MB]
Bredthauer, Stefanie; Triulzi, Marco; Kaleta, Magdalena; Helbert, Stefanie und Wörmann, Leon
(2021):
Deko oder Didaktik? Mehrsprachigkeit in Schulbüchern für Sachfächer.
In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik, Bd. 2021, Nr. 75: S. 244-275
Paper
Bredthauer, Stefanie; Kaleta, Magdalena und Triulzi, Marco
(2021):
Mehrsprachige Unterrichtselemente: Eine Handreichung für Lehrkräfte.
[PDF, 7MB]
Andere
Bredthauer, Stefanie; Kaleta, Magdalena und Triulzi, Marco
(2021):
Basiswissen: Mehrsprachige Unterrichtselemente.
Köln: Universität zu Köln
[PDF, 165kB]