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Veröffentlichungsdatum
Springe zu:
2018
|
2017
|
2016
Anzahl der Publikationen:
3
2018
Peer, Willie van
und
Chesnokova, Anna
(2018):
Reading And Rereading: Insights Into Literary Evaluation.
In: Advanced Education, Nr. 9: S. 39-46
[PDF, 464kB]
2017
Peer, Willie van
;
Chesnokova, Anna
und
Springer, Matthias
(2017):
Distressful Empathy in Reading Literature: the Case for Terror Management Theory?
In: Science and Education, Nr. 1: S. 33-41
2016
Chesnokova, Anna
;
Zyngier, Sonia
und
Peer, Willie van
(2016):
Long-term research assessing in the humanities: a case study.
In: Advanced Education, Nr. 5: S. 49-59
Diese Liste wurde am
Sat Aug 10 19:36:48 2024 CEST
erstellt.