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Zeitschriftenartikel
Wildgruber, Andreas; Wertfein, Monika; Wirts, Claudia; Kammermeier, Marina und Danay, Erik
(2016):
Situative Unterschiede der Interaktionsqualität im Verlauf des Kindergartenalltags.
In: Fruhe Bildung, Bd. 5, Nr. 4: S. 206-213