![[höher]](/style/images/multi_up.png)
Eine Ebene höherGruppiert nach:
Dokumententyp
| Veröffentlichungsdatum
Anzahl der Publikationen: 5
Herausgeberschaft
Dexel, Timo und Witten, Ulrike 
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3720-1223 (Hrsg.)
(2023):
Inklusive Fachdidaktik – Inklusionsverständnis, Forschungsgeschichte, fachspezifische sowie fachübergreifende Chancen und Perspektiven im Vergleich.
Zeitschrift für Inklusion, Bd. 2023. Frankfurt am Main: Förderverein bidok Deutschland e.V..
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3720-1223 (Hrsg.)
(2023):
Inklusive Fachdidaktik – Inklusionsverständnis, Forschungsgeschichte, fachspezifische sowie fachübergreifende Chancen und Perspektiven im Vergleich.
Zeitschrift für Inklusion, Bd. 2023. Frankfurt am Main: Förderverein bidok Deutschland e.V..
Zeitschriftenartikel
Witten, Ulrike ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3720-1223 und Dexel, Timo
(2023):
Editorial zur Gastherausgeberschaft „Inklusive Fachdidaktik – Inklusionsverständnis, Forschungsgeschichte, fachspezifische sowie fachübergreifende Chancen und Perspektiven im Vergleich.“.
In: Zeitschrift für Inklusion, Bd. 2023, Nr. 2
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3720-1223 und Dexel, Timo
(2023):
Editorial zur Gastherausgeberschaft „Inklusive Fachdidaktik – Inklusionsverständnis, Forschungsgeschichte, fachspezifische sowie fachübergreifende Chancen und Perspektiven im Vergleich.“.
In: Zeitschrift für Inklusion, Bd. 2023, Nr. 2
Dexel, Timo und Witten, Ulrike ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3720-1223
(2023):
Inklusive Fachdidaktiken im Vergleich. Ein Vorschlag zur Systematisierung der Diskurse, zum Austausch zwischen den Disziplinen sowie zu offenen Forschungsfragen.
In: Zeitschrift für Inklusion, Bd. 2023, Nr. 2
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3720-1223
(2023):
Inklusive Fachdidaktiken im Vergleich. Ein Vorschlag zur Systematisierung der Diskurse, zum Austausch zwischen den Disziplinen sowie zu offenen Forschungsfragen.
In: Zeitschrift für Inklusion, Bd. 2023, Nr. 2
Buchbeitrag
Witten, Ulrike ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3720-1223
(2022):
Kapitel 11: Evangelischer Religionsunterricht. Inklusion im Evangelischen Religionsunterricht der Grundschule.
In: Dexel, Timo (Hrsg.):
Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe : ein Lehrbuch. Münster: Waxmann. S. 258-278
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3720-1223
(2022):
Kapitel 11: Evangelischer Religionsunterricht. Inklusion im Evangelischen Religionsunterricht der Grundschule.
In: Dexel, Timo (Hrsg.):
Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe : ein Lehrbuch. Münster: Waxmann. S. 258-278
Dexel, Timo und Witten, Ulrike ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3720-1223
(2022):
Inklusive Fachdidaktik. Ein Überblick.
In: Dexel, Timo (Hrsg.):
Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe : ein Lehrbuch. Münster: Waxmann. S. 88-101
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3720-1223
(2022):
Inklusive Fachdidaktik. Ein Überblick.
In: Dexel, Timo (Hrsg.):
Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe : ein Lehrbuch. Münster: Waxmann. S. 88-101