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Gruppiert nach: Dokumententyp | Veröffentlichungsdatum
Springe zu: 2007
Anzahl der Publikationen: 1

2007

Clark, D. B.; Sampson, V.; Weinberger, Armin und Erkens, G. (2007): Analytic frameworks for assessing dialogic argumentation in online learning environments. In: Educational Psychology Review, Bd. 19, Nr. 3: S. 343-374 [PDF, 435kB]

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