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Zeitschriftenartikel
Müller, Christoph; Füngerlings, Saskia und Tolks, Daniel
(2018):
Teaching load - a barrier to digitalisation in higher education? A position paper on the framework surrounding higher education medical teaching in the digital age using Bavaria, Germany as an example.
In: Gms Journal for Medical Education, Bd. 35, Nr. 3, Doc34
[PDF, 1MB]