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Anzahl der Publikationen: 1
Buchbeitrag
Bülow, Lars 
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7365-8514; Kleene, Andrea ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8425-9201 und Stelzer, Florian
(2016):
Studierende als Lernpaten für Schülerinnen und Schüler. Forschendes und digitales Lernen am Beispiel der Sprachdynamik im deutsch-österreichischen Grenzraum.
In: Mägdefrau, Jutta ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3512-4380 und Fuchs, Hans-Stefan (Hrsg.):
Lehrerbildung: Neue Herausforderungen - neue Konzepte. PAradigma : Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik, Bd. 2016. Passau: Universität Passau.
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7365-8514; Kleene, Andrea ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8425-9201 und Stelzer, Florian
(2016):
Studierende als Lernpaten für Schülerinnen und Schüler. Forschendes und digitales Lernen am Beispiel der Sprachdynamik im deutsch-österreichischen Grenzraum.
In: Mägdefrau, Jutta ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3512-4380 und Fuchs, Hans-Stefan (Hrsg.):
Lehrerbildung: Neue Herausforderungen - neue Konzepte. PAradigma : Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik, Bd. 2016. Passau: Universität Passau.