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Veröffentlichungsdatum
Anzahl der Publikationen: 4
2025
Schweiker, Wolfhard und Witten, Ulrike 
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3720-1223
(2025):
Inclusive Religious Pedagogy and Didactics of Diversity.
In: Grümme, Bernhard und Pirner, Manfred (Hrsg.):
Rethinking religious education. Innovative approaches. 1. Auflage. Stuttgart: Kohlhammer. S. 222-233
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3720-1223
(2025):
Inclusive Religious Pedagogy and Didactics of Diversity.
In: Grümme, Bernhard und Pirner, Manfred (Hrsg.):
Rethinking religious education. Innovative approaches. 1. Auflage. Stuttgart: Kohlhammer. S. 222-233
2023
Witten, Ulrike ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3720-1223 und Schweiker, Wolfhard
(2023):
Inklusive Religionspädagogik und -didaktik der Vielfalt.
In: Grümme, Bernhard und Pirner, Manfred L. (Hrsg.):
Religionsunterricht weiterdenken : innovative Ansätze für eine zukunftsfähige Religionsdidaktik. Religionspädagogik innovativ, Bd. 55. Stuttgart: Kohlhammer. S. 255-268
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3720-1223 und Schweiker, Wolfhard
(2023):
Inklusive Religionspädagogik und -didaktik der Vielfalt.
In: Grümme, Bernhard und Pirner, Manfred L. (Hrsg.):
Religionsunterricht weiterdenken : innovative Ansätze für eine zukunftsfähige Religionsdidaktik. Religionspädagogik innovativ, Bd. 55. Stuttgart: Kohlhammer. S. 255-268
Witten, Ulrike ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3720-1223
(2023):
Inklusionstheoretische und religionsdidaktische Reflexionen zur Anthropologie.
In: Altmeyer, Stefan; Grümme, Bernhard; Kohler-Spiegel, Helga; Naurath, Elisabeth; Schröder, Bernd und Schweitzer, Friedrich (Hrsg.):
Herausforderung Mensch. Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP), Bd. 39. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. S. 143-153
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3720-1223
(2023):
Inklusionstheoretische und religionsdidaktische Reflexionen zur Anthropologie.
In: Altmeyer, Stefan; Grümme, Bernhard; Kohler-Spiegel, Helga; Naurath, Elisabeth; Schröder, Bernd und Schweitzer, Friedrich (Hrsg.):
Herausforderung Mensch. Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP), Bd. 39. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. S. 143-153
2019
Schwarz, Susanne und Witten, Ulrike ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3720-1223
(2019):
Religionsunterricht mit Kindern ohne religiöse Sozialisation. Impulse für den Religionsunterricht in der Grundschule.
In: Altmeyer, Stefan; Grümme, Bernhard; Kohler-Spiegel, Helga; Naurath, Elisabeth; Schröder, Bernd und Schweitzer, Friedrich (Hrsg.):
Reli – keine Lust und keine Ahnung? Jahrbuch für Religionspädagogik, Bd. 35. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. S. 143-156
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3720-1223
(2019):
Religionsunterricht mit Kindern ohne religiöse Sozialisation. Impulse für den Religionsunterricht in der Grundschule.
In: Altmeyer, Stefan; Grümme, Bernhard; Kohler-Spiegel, Helga; Naurath, Elisabeth; Schröder, Bernd und Schweitzer, Friedrich (Hrsg.):
Reli – keine Lust und keine Ahnung? Jahrbuch für Religionspädagogik, Bd. 35. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. S. 143-156