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Zeitschriftenartikel
Lesperance, Kaley; Hofer, Sarah; Retelsdorf, Jan und Holzberger, Doris
(2022):
Reducing gender differences in student motivational-affective factors: A meta-analysis of school-based interventions.
In: British Journal of Educational Psychology, Bd. 92, Nr. 4: S. 1502-1536