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Anzahl der Publikationen: 3

Zeitschriftenartikel

Rothe, Josefine; Visser, Linda; Goergen, Ruth; Kalmar, Julia; Schulte-Körne, Gerd und Hasselhorn, Marcus (2022): Mobile First? Ein Vergleich von Lese‑/Rechtschreibtests in traditionellem Papier-und-Bleistift-Format versus App-Format. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bd. 25, Nr. 4: S. 947-973

Visser, Linda; Kalmar, Julia; Linkersdoerfer, Janosch; Goergen, Ruth; Rothe, Josefine; Hasselhorn, Marcus und Schulte-Körne, Gerd (28. April 2020): Comorbidities Between Specific Learning Disorders and Psychopathology in Elementary School Children in Germany. In: Frontiers in Psychiatry, Bd. 11, 292: S. 1-12 [PDF, 676kB]

Galuschka, Katharina; Goergen, Ruth; Kalmar, Julia; Haberstroh, Stefan; Schmalz, Xenia und Schulte-Körne, Gerd (2020): Effectiveness of spelling interventions for learners with dyslexia: A meta-analysis and systematic review. In: Educational Psychologist, Bd. 55, Nr. 1: S. 1-20

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