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Bülow, Lars ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-7365-8514 und Kleene, Andrea ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-8425-9201 (2019): Synchronisierung und Sprachdynamik im deutsch-österreichischen Grenzraum. In: Palliwoda, Nicole ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-1501-8612; Sauermilch, Stephanie und Sauer, Verena ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-2533-6788 (eds.) : Politische Grenzen – Sprachliche Grenzen? Dialektgeographische und wahrnehmungsdialektologische Perspektiven im deutschsprachigen Raum. Linguistik – Impulse & Tendenzen, Vol. 83. Berlin: De Gruyter. pp. 179-206

Bülow, Lars ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-7365-8514 und Kleene, Andrea ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-8425-9201 (2019): Lexical variation in the Austro-German Border Region. In: Bülow, Lars ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-7365-8514; Herbert, Kristina und Fischer, Ann-Kathrin (eds.) : Dimensions of Linguistic Space: Variation – Multilingualism – Conceptualisations / Dimensionen des sprachlichen Raums: Variation – Mehrsprachigkeit – Konzeptualisierung. Schriften zur deutschen Sprache in Österreich, Vol. 45. Wien: Peter Lang. pp. 61-85 [PDF, 316kB]

Bülow, Lars ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-7365-8514; Kleene, Andrea ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-8425-9201 und Stelzer, Florian (2016): Studierende als Lernpaten für Schülerinnen und Schüler. Forschendes und digitales Lernen am Beispiel der Sprachdynamik im deutsch-österreichischen Grenzraum. In: Mägdefrau, Jutta ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3512-4380 und Fuchs, Hans-Stefan (eds.) : Lehrerbildung: Neue Herausforderungen - neue Konzepte. PAradigma : Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik, Vol. 2016. Passau: Universität Passau.

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