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| Veröffentlichungsdatum
Springe zu: Zeitschriftenartikel | Buchbeitrag
Anzahl der Publikationen: 3
Zeitschriftenartikel
Schwartze, Manuel M. 
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4022-794X; Frenzel, Anne C.; Goetz, Thomas; Lohbeck, Annette ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7035-1445; Bednorz, David ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2952-2905; Kleine, Michael und Pekrun, Reinhard
(2024):
Boredom due to being over‐ or under‐challenged in mathematics: A latent profile analysis.
In: British Journal of Educational Psychology, Bd. 94, Nr. 3: S. 947-958
[PDF, 334kB]
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4022-794X; Frenzel, Anne C.; Goetz, Thomas; Lohbeck, Annette ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7035-1445; Bednorz, David ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2952-2905; Kleine, Michael und Pekrun, Reinhard
(2024):
Boredom due to being over‐ or under‐challenged in mathematics: A latent profile analysis.
In: British Journal of Educational Psychology, Bd. 94, Nr. 3: S. 947-958
[PDF, 334kB]
Goetz, Thomas; Pekrun, Reinhard; Zirngibl, Anne ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926; Jullien, Simone; Kleine, Michael; Vom Hofe, Rudolf und Blum, Werner
(2004):
Leistung und emotionales Erleben im Fach Mathematik: Längsschnittliche Mehrebenenanalysen.
In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Bd. 18, Nr. 3/4: S. 201-212
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926; Jullien, Simone; Kleine, Michael; Vom Hofe, Rudolf und Blum, Werner
(2004):
Leistung und emotionales Erleben im Fach Mathematik: Längsschnittliche Mehrebenenanalysen.
In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Bd. 18, Nr. 3/4: S. 201-212
Buchbeitrag
Pekrun, Reinhard; Götz, Thomas; Vom Hofe, Rudolf; Blum, Werner; Jullien, Simone; Zirngibl, Anne ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926; Kleine, Michael; Wartha, Sebastian und Jordan, Alexander
(2004):
Emotionen und Leistung im Fach Mathematik. Ziele und erste Befunde aus dem „Projekt zur Analyse der Leistungsentwicklung in Mathematik" (PALMA).
In: Prenzel, Manfred (Hrsg.):
Bildungsqualität von Schule : Lehrerprofessionalisierung, Unterrichtsentwicklung und Schülerförderung als Strategien der Qualitätsverbesserung. Münster ; München [u.a.]: Waxmann. S. 345-363
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926; Kleine, Michael; Wartha, Sebastian und Jordan, Alexander
(2004):
Emotionen und Leistung im Fach Mathematik. Ziele und erste Befunde aus dem „Projekt zur Analyse der Leistungsentwicklung in Mathematik" (PALMA).
In: Prenzel, Manfred (Hrsg.):
Bildungsqualität von Schule : Lehrerprofessionalisierung, Unterrichtsentwicklung und Schülerförderung als Strategien der Qualitätsverbesserung. Münster ; München [u.a.]: Waxmann. S. 345-363