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Veröffentlichungsdatum
Springe zu: 2011
Anzahl der Publikationen: 1
2011
Mäkitalo-Siegl, Kati; Kohnle, Carmen und Fischer, Frank
(2011):
Computer-supported collaborative inquiry learning and classroom scripts. Effects on help-seeking processes and learning outcomes.
In: Learning & Instruction, Bd. 21, Nr. 2: S. 257-266
[PDF, 324kB]