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Buchbeitrag

Weber, Susanne (2004): Evaluating Structural Knowledge with Concept Mapping. In: Kommers, Piet A. M. (Hrsg.): Cognitive support for learning : imagining the unknown. Amsterdam [u.a.]: IOS PRess. S. 123-140

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Open Access LMU verwendet EPrints 3, das an der School of Electronics and Computer Science der Universität Southampton entwickelt wurde.
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