![[höher]](/style/images/multi_up.png)
Eine Ebene höherGruppiert nach:
Dokumententyp
| Veröffentlichungsdatum
Springe zu: Paper
Anzahl der Publikationen: 2
Paper
Mandl, Heinz; Bruckmoser, Sepp und Konschak, Jana
(Mai 1999):
Problemorientiertes Lernen im Münchner Modell der Medizinerausbildung. Evaluation des Kardiovaskulären Kurses.
(Forschungsbericht Nr. 105).
LMU München: Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, Internet, ISSN 1614-6336
Fischer, Martin; Gräsel, Cornelia; Bruckmoser, Sepp; Konschak, Jana; Baehring, Thomas; Mandl, Heinz und Scriba, Peter Christian
(August 1998):
Formative evaluation of the CASUS authoring system for problem-based learning.
(Forschungsbericht Nr. 94).
LMU München: Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, Internet, ISSN 1614-6336