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Anzahl der Publikationen: 5
Buchbeitrag
Hockerts, Hans Günter
(2023):
History und Memory. Sophie Scholl in der biographischen Forschung
und im Boom der Erinnerung.
In: Berg, Mia und Kuchler, Christian (Hrsg.):
@ichbinsophiescholl : Darstellung und Diskussion von Geschichte in Social Media. Historische Bildung und Public History, Bd. 1. Göttingen: Wallstein Verlag. S. 21-39
Barricelli, Michele
(2018):
Fachdidaktik als Hilfe zur Selbsthilfe. Geschichtslehrkräfte zwischen Professionalisierung und Menschsein.
In: Kuchler, Christian und Sommer, Andreas (Hrsg.):
Wirksamer Geschichtsunterricht. Unterrichtsqualität : Perspektiven von Expertinnen und Experten, Bd. 6. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH. S. 27-35
Baumgärtner, Ulrich
(2018):
Die Ansprüche der Theorie und die Tücken der
Praxis.
In: Kuchler, Christian und Sommer, Andreas (Hrsg.):
Wirksamer Geschichtsunterricht. Unterrichtsqualität, Bd. 6. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. S. 36-45
Barricelli, Michele
(2016):
Narrationen für den Raum. Geschichtsbewusstsein als Hinsicht geographischen Handelns – eine Chance für fächerverbindendes Lernen.
In: Sauer, Michael; Bühl-Gramer, Charlotte; John, Anke; Schwabe, Astrid; Kenkmann, Alfons und Kuchler, Christian (Hrsg.):
Geschichte im interdisziplinären Diskurs ; Grenzziehungen – Grenzüberschreitungen – Grenzverschiebungen. Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, Bd. 12. Göttingen: V&R unipress. S. 173-189
Barricelli, Michele
(2016):
Die Reaktualisierung von Tageszeitungen zum Ersten Weltkrieg. Ein Versuch anhand eines Beispiels aus Belgien mit Lernhinweise.
In: Kuchler, Christian; Städter, Benjamin und Barricelli, Michele (Hrsg.):
Zeitungen von gestern für das Lernen von morgen? ; historische Tagespresse im Geschichtsunterricht. Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, Bd. 11. Göttingen: V&R unipress. S. 125-146