Logo Logo
[höher] Eine Ebene höher
Exportieren als [RSS feed] RSS 1.0 [RSS2 feed] RSS 2.0
Gruppiert nach: Dokumententyp | Veröffentlichungsdatum
Springe zu: 2022
Anzahl der Publikationen: 1

2022

Hanushek, Eric A.; Light, Jacob D.; Peterson, Paul E.; Talpey, Laura M. und Wößmann, Ludger (2022): Long-run Trends in the US SES-Achievement Gap. In: Education Finance and Policy, Bd. 17, Nr. 4: S. 608-640

Diese Liste wurde am Sat Nov 23 21:00:33 2024 CET erstellt.

Open Access LMU verwendet EPrints 3, das an der School of Electronics and Computer Science der Universität Southampton entwickelt wurde.
Impressum − Datenschutz