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Veröffentlichungsdatum
Springe zu: 2022
Anzahl der Publikationen: 1
2022
Marsh, Herbert W.; Pekrun, Reinhard und Ludtke, Oliver
(2022):
Directional Ordering of Self-Concept, School Grades, and Standardized Tests Over Five Years: New Tripartite Models Juxtaposing Within- and Between-Person Perspectives.
In: Educational Psychology Review, Bd. 34, Nr. 4: S. 2697-2744