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Zeitschriftenartikel
Niklas, Frank 
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3777-7388; Möllers, Kristin und Schneider, Wolfgang
(2013):
Die frühe familiäre Lernumwelt als Mediator zwischen strukturellen Herkunftsmerkmalen und der basalen Lesefähigkeit am Ende der ersten Klasse.
In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Nr. 2: S. 94-111
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3777-7388; Möllers, Kristin und Schneider, Wolfgang
(2013):
Die frühe familiäre Lernumwelt als Mediator zwischen strukturellen Herkunftsmerkmalen und der basalen Lesefähigkeit am Ende der ersten Klasse.
In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Nr. 2: S. 94-111