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Veröffentlichungsdatum
Springe zu: 2016
Anzahl der Publikationen: 1
2016
Barricelli, Michele
(2016):
Historisches Erzählen als Kern historischen Lernens. Wege zur narrativen Sinnbildung im Geschichtsunterricht.
In: Buchsteiner, Martin und Nitsche, Martin (Hrsg.):
Historisches Erzählen und Lernen ; historische, theoretische, empirische und pragmatische Erkundungen. Wiesbaden: Springer. S. 45-68