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Zeitschriftenartikel
Clark, D. B.
;
Sampson, V.
;
Weinberger, Armin
und
Erkens, G.
(2007):
Analytic frameworks for assessing dialogic argumentation in online learning environments.
In: Educational Psychology Review, Bd. 19, Nr. 3: S. 343-374
[PDF, 435kB]
Diese Liste wurde am
Sun Aug 11 01:52:41 2024 CEST
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