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Anzahl der Publikationen: 1
Monographie
Triulzi, Marco
(2023):
Biliteracy im Italienischen und im Deutschen. Mehrsprachige Kinder im Übergang zwischen bilingualer Grundschule und monolingualer
weiterführender Schule.
Sprachliche Teilhabe in mehrsprachigen Kontexten, Bd. 2. Münster ; New York: Waxmann.
[PDF, 7MB]