Prins, Frans J.; Sluijsmans, Dominique M. A.; Kirschner, Paul A. und Strijbos, Jan-Willem
(2005):
Formative peer assessment in a CSCL environment. A case study.
In: Assessment and Evaluation in Higher Education, Bd. 30, Nr. 4: S. 417-444
[PDF, 317kB]
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