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Hochschulschrift

Stauß, Julian Frederic (26. September 2012): Achtsamkeit und ihre Bedeutung für das Lernen in der Schule – Unter besonderer Berücksichtigung von Kindern mit Sprachstörungen., Mindfulness and its significance on learning in school – regarding children with speech disorders in particular. Zulassungsarbeit, Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 961kB]

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