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Anzahl der Publikationen: 2
Hochschulschrift
Wiesenberger, Alisa
(September 2011):
Möglichkeiten der Diagnostik des Sprachverständnisses bei zweijährigen Kindern mit spätem Sprechbeginn. Gegenüberstellung von Ergebnissen aus dem SETK-2 und einer systematischen Beobachtung von Eltern-Kind-Interaktionen sowie Entwicklung und Erprobung eines halbstandardisierten Verfahrens zur Objektmanipulation.
Masterarbeit,
Fakultät für Psychologie und Pädagogik
[PDF, 11MB]
[PDF, 11MB]
Wiesenberger, Alisa
(September 2010):
Möglichkeiten der Diagnostik des Sprachverständnisses bei zweijährigen Kindern mit spätem Sprechbeginn. Gegenüberstellung von Ergebnissen aus dem SETK-2 und einer systematischen Beobachtung von Eltern-Kind-Interaktionen sowie Entwicklung und Erprobung eines halbstandardisierten Verfahrens zur Objektmanipulation.
Masterarbeit,
Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 11MB]
[PDF, 11MB]