Bley, Sandra
(2017):
Developing and validating a technology-based diagnostic assessment using the evidence-centered game design approach: an example of intrapreneurship competence.
In: Empirical Research in Vocational Education and Training, Bd. 9, Nr. 1, 6
[PDF, 2MB]
| Dokumententyp: | Zeitschriftenartikel |
|---|---|
| Fakultät: | Betriebswirtschaft > Institut für Wirtschaftspädagogik |
| Themengebiete: | 300 Sozialwissenschaften > 330 Wirtschaft |
| URN: | urn:nbn:de:bvb:19-epub-103502-6 |
| ISSN: | 1877-6345 |
| Sprache: | Englisch |
| Dokumenten ID: | 103502 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 16. Jun. 2023, 11:56 |
| Letzte Änderungen: | 16. Jun. 2023, 11:56 |
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