Abstract
This study assesses the fairness perceptions of university students across seven different fields of study. We gather extensive data on personal justice dispositions, perceived grading justice and academic outcome measures from 1172 respondents enrolled in German universities.
Dokumententyp: | Konferenzbeitrag (Paper) |
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Publikationsform: | Publisher's Version |
Fakultät: | Betriebswirtschaft > Institut für Marktorientierte Unternehmensführung |
Themengebiete: | 300 Sozialwissenschaften > 330 Wirtschaft |
Sprache: | Englisch |
Dokumenten ID: | 104736 |
Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 07. Aug. 2023, 16:58 |
Letzte Änderungen: | 07. Aug. 2023, 16:58 |