Kontae, Barbara
(29. März 2010):
Lebendige Kunst. Psychologische Ansätze zur Van Gogh-Deutung.
Magisterarbeit,
Fakultät für Geschichts- und Kunstwissenschaften, Ludwig-Maximilians-Universität München.
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| Dokumententyp: | LMU München: Studienabschlussarbeit |
|---|---|
| Fakultät: | Geschichts- und Kunstwissenschaften > Ausgewählte Studienabschlussarbeiten |
| Institut oder Departement: | Department Kunstwissenschaften |
| Themengebiete: | 700 Künste und Unterhaltung > 750 Malerei |
| URN: | urn:nbn:de:bvb:19-epub-11790-0 |
| Sprache: | Deutsch |
| Dokumenten ID: | 11790 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 18. Nov. 2010, 14:35 |
| Letzte Änderungen: | 04. Nov. 2020, 18:20 |
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