Abstract
Mein Paper widmet sich anhand von Keith Lehrers Konzeption "autonomer Liebe" dem Konfliktpotential zwischen romantischer Liebe und (individualistisch verstandener) personaler Autonomie. Meine These lautet, dass Lehrer diesen Konflikt nicht zu lösen vermag, da er den Bezug der liebenden Person auf das für die geliebte Person Gute und damit die paternalistische Dimension der Liebe vernachlässigt. Romantische Liebe entpuppt sich insofern stets als eine auf die eine oder andere Weise "tough love".
| Item Type: | Conference or Workshop Item (Paper) |
|---|---|
| Keywords: | Liebe, Autonomie, Paternalismus |
| Faculties: | Philosophy, Philosophy of Science and Religious Science > XXII. German Congress of Philosophy Philosophy, Philosophy of Science and Religious Science > XXII. German Congress of Philosophy > Theoretical Ethics and Metaethics |
| Subjects: | 100 Philosophy and Psychology > 170 Ethics |
| URN: | urn:nbn:de:bvb:19-epub-12424-9 |
| Language: | German |
| Item ID: | 12424 |
| Date Deposited: | 19. Nov 2011 14:50 |
| Last Modified: | 04. Nov 2020 12:53 |
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