Die Abgründe der Einbildungskraft als 'Bildungskraft'

Mayer, Ralf (12. September 2011): Die Abgründe der Einbildungskraft als 'Bildungskraft'. XXII. Deutscher Kongress für Philosophie, 11. - 15. September 2011, LMU MÜnchen.

Abstract

Der Beitrag problematisiert die zwischen Bestimmtheit und Unbestimmtheit situierte moderne Subjektivität im Anschluss an aktuelle Diskussionen um die Einbildungskraft und entwickelt ein paradoxes wie performatives Verständnis der Imagination im Sinne einer ‚grund-losen‘, „sich selbst zersetzenden Mitte“ (Hegel), das in der ‚Selbst‘ und ‚Welt‘ erschließenden Tätigkeit der Einbildungskraft zugleich die Durchkreuzung jeglichen auf Einheit und Eindeutigkeit zielenden Bestimmungsversuchs dechiffriert.

• Item Type: Conference or Workshop Item (Speech)
• Keywords: Einbildungskraft, Bildung, Bildungsphilosophie, Imagination, Subjektivität, Negativität, Wahnsinn, Bildsamkeit
• Faculties: Philosophy, Philosophy of Science and Religious Science > XXII. German Congress of Philosophy; Philosophy, Philosophy of Science and Religious Science > XXII. German Congress of Philosophy > Philosophy of Education
• Subjects: 100 Philosophy and Psychology > 190 Modern western philosophy
• Language: German

References

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