Pfisterer, Ulrich
(2003):
Kunst im Curriculum des 15. und 16. Jahrhunderts oder: Eine Nürnberger Erziehungsallegorie der Reformation.
In: Musolff, Hans-Ulrich and Göing, Anja-Silvia (eds.) :
Anfänge und Grundlegungen moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert. Beiträge zur historischen Bildungsforschung, Vol. 29. Köln: Böhlau. pp. 205-233
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| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Faculties: | History and Art History > Department of Art History > Art History |
| Subjects: | 700 Arts and recreation > 700 Arts |
| URN: | urn:nbn:de:bvb:19-epub-26737-3 |
| ISBN: | 3-412-07503-5 |
| Place of Publication: | Köln |
| Language: | German |
| Item ID: | 26737 |
| Date Deposited: | 11. Jan 2016, 10:36 |
| Last Modified: | 04. Nov 2020, 13:07 |
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