Lernen im Museum mit Heft und Stift

Eder, Johanna and Gebauer, Anja (28. June 2017): Lernen im Museum mit Heft und Stift. Ein exemplarisches Konzept non-personaler Kunstvermittlung in Form eines Ausstellungs-Begleithefts für Kinder.

Abstract

Es wird ein exemplarisches Konzept non-personaler Kunstvermittlung in Form eines kunstpädagogischen Begleithefts für Kinder dargelegt. Dies wurde zur temporären Ausstellung „Rembrandt, Tizian, Bellotto – Geist und Glanz der Dresdner Gemäldegalerie“ in der Kunsthalle München (22.08.–23.11.2014) entwickelt, um individuelle und spielerisch-bildende Zugänge zu den Originalen zu eröffnen. Im Artikel wird aufgezeigt, wie ein solches Vermittlungsprogramm von den theoretischen Vorüberlegungen und Rahmenbedingungen bis hin zum konkreten Endprodukt umgesetzt werden kann. Diese praktischen Anregungen für die kunstpädagogische Arbeit wollen zugleich ein systematisches Vorgehen für diese Art der musealen Kunstvermittlung etablieren.

• Item Type: Paper
• Keywords: Kunstpädagogik; Kunstvermittlung; Kunst; Pädagogik; Vermittlung; Museum; Museumspädagogik; Kinder; Kind; spielerisch; Heft; pädagogisch,vermitteln; Kunsthalle; München; Original; Museumsbesuch; museal
• Faculties: History and Art History > Department of Art History
• Subjects: 000 Computer science, information and general works > 050 Magazines, journals and serials; 000 Computer science, information and general works > 060 Associations, organizations and museums; 700 Arts and recreation > 700 Arts
• Language: German

References

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