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Veröffentlichungsdatum
Springe zu: 2021
Anzahl der Publikationen: 1
2021
Bai, Shurui; Hew, Khe Foon; Sailer, Michael und Jia, Chengyuan
(2021):
From top to bottom: How positions on different types of leaderboard may affect fully online student learning performance, intrinsic motivation, and course engagement.
In: Computers & Education, Bd. 173, 104297