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Dokumententyp
|
Veröffentlichungsdatum
Springe zu:
2021
|
2020
Anzahl der Publikationen:
3
2021
Kramer, Maria
;
Fortsch, Christian
und
Neuhaus, Birgit J.
(13. Mai 2021):
Integrating or Not-Integrating—That is the Question. Effects of Integrated Instruction on the Development of Pre-Service Biology Teachers’ Professional Knowledge.
In: Frontiers in Education, Bd. 6, 645227
[PDF, 1MB]
Kramer, Maria
;
Fortsch, Christian
und
Neuhaus, Birgit J.
(2021):
Can Pre-Service Biology Teachers' Professional Knowledge and Diagnostic Activities Be Fostered by Self-Directed Knowledge Acquisition via Texts?
In: Education Sciences, Bd. 11, Nr. 5, 244
2020
Fortsch, Christian
;
Dorfner, Tobias
;
Baumgartner, Julia
;
Werner, Sonja
;
Kotzebue, Lena von
und
Neuhaus, Birgit J.
(2020):
Fostering Students' Conceptual Knowledge in Biology in the Context of German National Education Standards.
In: Research in Science Education, Bd. 50, Nr. 2: S. 739-771
Diese Liste wurde am
Sat Aug 10 21:01:33 2024 CEST
erstellt.