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Veröffentlichungsdatum
Springe zu: 2001
Anzahl der Publikationen: 1
2001
Hoppe, Stephan
(2001):
Die Fußnoten des Modells. CAD-Modelle als interaktive Wissensräume am Beispiel des Altenberger-Dom-Projektes.
In: Frings, Marcus (Hrsg.):
Der Modelle Tugend. CAD und die neuen Räume der Kunstgeschichte. Marcus Frings (Hrsg.): Visual intelligence, Bd. 2. Weimar: VDG, Verlag und Datenbank für Geisteswissenschaften. S. 87-102